https://docs.google.com/spreadsheets/d/1o12thIJGT5QzX8S-twmKA559C7-UBL2rW3JuxqhfGnI/edit#gid=0
最重要的是 "ˊ實力的展現"
- 為什麼作業都無法獨力完成
- 沒有自主的思考,沒有自己先想過
- 沒有透過冥想,證實自己會不會
- 沒有在上課前預習,上課中立馬搞懂,下課後還有不懂快去問老師
- 為什麼總感覺到懂得很少
- 莊董的DATA BASE (網站等) 和人脈
- 多看一些有用的東西
- 為什麼管院的可無法即反應
- 有沒有準備
- 有沒有自信,靈活的頭腦,敢說的機會之窗
把格局放大,期中考好像小了不少,巨人視野, 好多事情,但我找回了,積極主動的節奏感,人生好有意義。轉守為攻!! 王牌 ,TakeSerious ,RealWorld,LearningByDoing,BeTheGodWell
以有的資產,創造最多價值,不可逆
增強自己,知道自己明確的目標,與心理狀態步調同步,就不會做些無意義的事情
追求卓越
以有的資產,創造最多價值,不可逆
增強自己,知道自己明確的目標,與心理狀態步調同步,就不會做些無意義的事情
追求卓越
- 不要慢無目的過生活,而顯得沒有重心,或汲汲營營的關注他人,而失去自己?
- 散步吧,清晰的風吹過腦袋,馳騁一切,知識就是力量,應用他
- 珠老師上課講好多重點,但都無法順利應用?
- 高頻率複習,檢核自己的問題,立即去做變成習慣(圈數字)
- 時間的應用?
- 是一條連續的線,帶著興奮的心情起床,好奇心冒險這個世界
- 完全的準備,無論報告或上課
- 泰然自若,輕鬆的態度,想像社交金童,大巨人再現,享受這整個過程
- 語調清晰,緩慢,抑揚頓挫,問問題,大架構,安靜沒有關係(穩重成熟)
- 回歸到自己身上,自己有多少的能力
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